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MHCC Post-Secondary Mental Health Roundtable | Table ronde sur la santé mentale dans les établissements postsecondaires

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Amid COVID, post-secondary campuses continue building support for student mental health, and many are using guidance from Canada’s
National Standard for Mental Health and Well-Being for Post-Secondary Students.
MHCC's May 5 National Roundtable on Post-Secondary Mental Health and Standard Implementation will feature dynamic and insightful conversations by campus leaders on mental health and well-being.

MHCC is presenting the roundtable in collaboration with the Canadian Association of College and University Student Services (CACUSS) and partners across Canada. It will also be an opportunity to celebrate successes — large and small — and gain inspiration for the summer and the 2022-23 academic year.

Since the Standard’s 2020 release, post-secondary decision makers have been
learning from one another’s journeys and gaining practical tips to apply in their own unique contexts.


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Dans le contexte de la COVID, les campus postsecondaires continuent de mettre en place des mesures de soutien à la santé mentale des étudiants, et nombre d’entre eux s’appuient sur la Norme nationale du Canada sur la santé mentale et le bien-être des étudiants du postsecondaire.
Lors de notre table ronde nationale sur la santé mentale des étudiants du postsecondaire et la mise en œuvre de la Norme, qui se tiendra le 5 mai, des dirigeants de campus entreprendront des conversations dynamiques et approfondies sur la santé mentale et le bien-être.

Date : 5 mai 2022
Heure : 11 h 30 à 15 h HNE (environ)

Nous présentons cette table ronde en collaboration avec l’Association des services aux étudiants des collèges et universités du Canada (ASEUCC) et des partenaires de partout au Canada. Ce sera également une occasion de célébrer nos réussites, petites et grandes, et de donner naissance à de nouvelles idées qui nous inspireront tout au long de l’été et de l’année académique 2022-2023.

Depuis la publication de la Norme en 2020, les décideurs du secteur de l’enseignement du postsecondaire
ont appris des parcours des uns et des autres et ont obtenu des conseils pratiques à appliquer dans leurs contextes spécifiques.

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